创新的空间
我们的两个媒体中心为学生和教师提供友好和支持性的学习环境. 这两个设施都提供广泛的课程支持服务, 娱乐性阅读材料, 以及高素质的员工.
拉特·马克西纪念图书馆, 位于安妮·麦格雷戈·詹金斯小学内, 服务于幼儿园二年级到五年级的所有学生. 这个活跃的学习和教学设施容纳了11个,400 +的书, 期刊, 以及音频/视频选择.
向学生介绍网上研究资料和电子书, All Saints的学生使用科技工具, 包括imac和ipad. 每个学生每周都要去媒体中心参加学习活动, 哪一个重点是图书馆媒体技能对学生的成功是必要的. 除了, 媒体专家在特殊教学需要方面与教师合作, 研究援助, 阅读材料选择, 以及技术使用.
霍利斯家庭媒体和研究中心, 位于汉普顿校区的中心, 服务于6-12年级的所有学生. 该设施设有动态学习空间, 媒体中心, 100个座位的礼堂, MacBook电脑实验室, 还有一个视频制作工作室，配有隔音录音和控制室. 为学生和教职员提供方便的资讯和研究, 媒体中心提供最新的技术工具, 包括imac和ipad. 学生享受舒适的学习空间进行研究和教学, 以及为学习或休闲阅读提供学习共享氛围的区域.
该系列包括7,000 +的书, 电子书, 杂志, 报纸, 音频/视频集合, 还有在线百科全书. 上学的时候, 学生可以在早上7:30到下午4:30参观霍利斯家庭媒体和研究中心.
发现区
小孩子天生好奇, 我们鼓励ASA学前一年级的学生探索数学, 科学, 技术, 在一个鼓舞人心的环境中设计概念，旨在培养创造性思维和解决问题的能力. 作为这个专用空间的一部分, 学生探索机器人, 磁壁, 光表, 工程模块, 感觉表, 艺术tinkerlab, 和更多的. 孩子们在这个空间里自然地相互合作，设计出新颖有趣的作品. 全年, 本地科学专家与幼儿班学生一同进行实验，鼓励学生进行科学探索. 在中年级, 学生在指定的空间进行科学和数学活动，鼓励合作, 探索, 批判性思维. 这些区域经常被认为是校园里最受欢迎的空间!
中学工作室
科技+设计中学是一个有趣的, 基于项目的, 合作课堂旨在向学生介绍各种21世纪的技能，这将有助于他们在他们的旅程上的高中和超越. 我们探索科学, 技术, 工程, 艺术, 和数学及其相互关联的意义，通过动手活动，如编程与Scratch, Alice和App Inventor, 工程设计挑战, 3D设计与打印, 以及全球合作项目等等. Tech + Design通过引导学生探索软件的项目，为学生在我们的创新工作室中脱颖而出做好准备, 硬件和批判性思维练习. 创造力和协作是活动的关键组成部分. 学生们逐渐接触到可以在课堂内外用作工具的技术和设计方法.
创新工作室
创新工作室从高中开始. 这些独特的课程在我们领先的鲍德温创新与合作中心进行，让我们的学生发挥他们的创新能力, 有创意的, 以及协作的力量，努力为现实世界的问题设计解决方案. 这个独特的asa课程是与马萨诸塞州剑桥市的NuVu工作室合作推出的. 基于建筑工作室模式，以多学科为导向, 合作项目, 学生学习导航的创作过程-从开始到完成-通过原型和测试的想法和概念. 那么学生们用什么材料来创作呢? 天空是极限! 学生们经常使用激光切割机, 3 - d打印机, 焊接烙铁, 织物, 木, 可回收, 和更多的. 在秋天和春天, 9-12年级的学生举办创新工作室展览，向社区展示原型. 嘉宾有机会详细探讨学生项目，并参与问答环节.
